“一百个纸箱？”五十岚一愣，有些摸不着头绪。“怎么会发生这样的错误？”

        “说起来，这也属于下错单。我要田中彻有空时向总务部申请一百条备用的网路线，他却申请了一百个纸箱。”

        “他的申请表有问题？”

        “对，他填错编号。”

        “什么编号？”

        “申请表上必须注明用品编号、数量、使用理由及希望到货的日期，田中彻把网路线的编号写成纸箱的编号。”

        “两者的编号很像？”

        “你怎么知道？”

        “既然会出错，两者多半相似。你们是何时察觉田中先生将一百条网路线误申请为一百个纸箱？”

        “东西送来的时候。”光头课长说得意兴阑珊，但语气严肃。“总务课的人推着大型推车，把一百个纸箱送进办公室。田中彻一看，吓得脸色苍白。那么一大叠，谁都不会认为是新规格的网路线。”

        “一般单位无缘无故申请一百个纸箱，总务部为何没起疑？”

        “五十岚先生，你真是爱钻牛角尖。”光头课长面无表情地叹口气。

        “这是我的工作，而且我的怀疑相当合理。员工申请一百个纸箱，任何人都会感到不对劲吧？”

        “这我就不清楚了，你得请教总务部的杂用品管理负责人。”头课长依然板着一张脸，但显然想早点结束对话。

        我悄悄告诉你们，真相是这样的。

        杂用品管理负责人看到一百个纸箱的申请表时，确实起了疑心。

        他拿起电话，想要询问申请单位需要这么多纸箱的理由。

        查看内线号码表时，他的上司为了另一件完全不相关的事情找他过去。

        上司的口气相当严厉，他顿时将纸箱的事抛到脑后。

        与上司的谈话过程相当不愉快，加以上司又交代一项非常急迫的工作。

        匆匆回座后，虽然记起一百个纸箱的事，他已没心思理会。

        蓦地，他想到最近有部门要进行小规模搬迁，一定是他们申请的。在心里做出结论，他核可了申请。

        于是，一百个纸箱的申请表通过审查。

        你们听好，犯错的原因往往源自“绝不可能有错”的想法。谁都害怕看见错误，所以会自行编出一套合理的解释。

        换句话说，为了逃避“可怕的事实”，消除心中的不安，故意找理由说服自己。

        “田中彻是个冒失鬼，犯这样的错并不意外。”

        “那一百个纸箱如何处置？”

        “田中彻带回去了。”

        “带一百个纸箱回家？”五十岚大吃一惊。

        “我们社长观念保守，向来以‘坚毅负责’来教育员工。自己犯的错误，当然是自己承担。”

        “一百个纸箱，田中先生怎么带回去的？”

        “放在纸箱里带回去。”

        五十岚一脸认真地写下光头课长的话。

        “你真是死脑筋的人。”光头课长颇为无奈。五十岚抬起头，发现光头课长的耳朵变尖，且变得更大。不仅如此，瞳孔还变成绿油油的颜色。

        光头课长手指一弹，丈二金刚摸不着脑袋的五十岚，听见“啵”地轻响，领口一松，领带已自行解开。

        下一瞬间，领带缠上头顶。

        见领带再度跑到头上，五十岚心中充满疑惑：为什么每次都落得这种下场？
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