只有拥有理性，我们才有能力区分善恶。尽管人的良心是独立于理性的，但如果脱离了理性，人的良心就无从发展。

        在还没拥有理性的年纪时，无论我们行善还是为恶都不是出于自己的判断，甚至可以说我们的行为没有善恶之分，尽管有时候也能够区分出别人的行为是出于善意还是恶意。

        孩子都有搞破坏的心理，他总是习惯于把拿在手里的东西打烂，或者随意摔死一只小鸟，就好像摔的是一块石头一样，而他根本就不知道自己做了错事。

        怎样解释孩子的这种行为呢？按照哲学家的说法，人的本性中有诸如骄傲、自私、好胜等邪恶的成分。

        除了这些，或许还可以再加上一点，正因为孩子的身体是柔弱的，所以他倾向于做一些暴力的事情，好向他人证明自己的力量，好让别人确信自己的身体不是柔弱的。

        人的生命是不断循环的，再看那些体弱多病的老年人，他们的身体重新恢复到了孩子时的柔弱状态。他们身体衰竭，渴望平静，并且希望周遭的一切都是静止的，哪怕微小的变动都会搅得他们心神不安。

        老人和孩子的身体都是柔弱的，但是他们的行为为什么会截然不同呢？除了身体状况的不同，我们还可以从以下方面探究其中的原因。

        老人和孩子都同样具有生命的活力，不同的是，孩子身上的活力正在不断增长，而老人身上的活力却在逐渐消逝。

        一个走向生，一个走向死；一个正在极力扩张，一个正在迅速衰退。只要旺盛的生命力这一点就足以让孩子周遭的一切都变得活跃起来。孩子们做什么都不重要，只要能改变原有事物的状态，以此证明自己的力量就可以了。

        在他所有的行为中，如果破坏行为比较多，这也不能说明他是个坏孩子。因为破坏总比建设容易得多，所以说破坏更适合于他现在的生命状态。

        虽然孩子的生命力是如此旺盛，但是造物主却赋予他们极小的行动能力，以免他们对自己或者别人造成伤害。如果他们学会了运用工具或者倚仗他人，他们就会不择手段地满足自己的欲望。

        就这样，他们变得越来越蛮横无理，令人生厌。但是他们这种支配他人的心理是后天形成的，绝非天生如此。

        久而久之，他们就会形成这样的心理体验：借别人的手给自己办事，而自己只需要动一下嘴皮子，这的确是一件很惬意的事情。

        长大之后，随着身体变得越来越强壮，孩子们也不会再像以前那样烦人，而是更懂得克制自己的情绪了。虽然身体可以随精神的意愿随意行动了，但是除了自我保护之外，大自然不允许他们从事别的活动。

        驾驭他人的欲望早已在他们心底扎根，不可能轻易地清除。在这种欲望的驱使下，他们开始滋生出虚荣心，并且在习惯的作用下，这种虚荣心还在无限地膨胀着。

        紧接着，各种非正当的念头接连出现，就这样，他们的偏见伴随着个人意见的形成产生了。

        明白了这个道理之后，一旦他们偏离了自然的道路，他们就很容易觉察到，并且很清楚应该坚持怎样的原则才能重新回到这条路上。孩子的力量极为有限，不足以完成大自然对他们的要求。

        因为他们不会随便乱用这些力量，所以凡是自然赐予他们的力量，就让他们尽情使用吧。这是准则之一。

        不论是智力方面还是体力方面，凡是出于身体的需要，我们都要对孩子们实施帮助，以弥补他们自身的缺陷。这是准则之二。

        我们只需在他们真正需要的地方帮助他们，至于那些无理取闹或者过分的要求，我们决不能纵容。因为那些要求不是出于自然，就算得不到满足，也不会给孩子带来痛苦。这是准则之三。

        认真观察他们的语言和动作。因为他们还没有学会假装，所以我们能够辨别出他们哪些需要是出于自然，哪些需要是自己所想。这是准则之四。

        这些准则的核心原则就是：多给孩子们一些自由空间，少替他们做些事情，好让他们多些自己动手的机会。

        这样，他们就不会生出自己能力之外的欲望来了，不会感到自己的力量被剥夺了，同时也不会生出役使别人的想法来。

        我们要做的就是保证孩子们的安全，只要他们不至于因跌倒或触碰别的东西而伤害到自己，我们就应该给他们足够的自由去活动他们的身体。

        身体能够自由活动的孩子比起身体受到束缚的孩子来，哭泣的次数要少很多。此时的孩子只有身体上的需要，当身体不舒服时，孩子才会哭泣。

        孩子哭泣实际上是需要成人帮助的信号，如果你提供正确的帮助，就不要试图用抚摩让孩子不哭。如果你这样做了，只会让孩子找到制服你的办法，让你成为他的奴隶。

        在孩子的日常活动中，当他受到的阻碍较少时，他哭泣的次数也会相应减少。在我看来，越是没有人管束的孩子越不爱哭。

        当然，我并不是说让大人对孩子不管不顾。相反，我们要能预知孩子的想法，在他哭泣前就满足他的需要。

        但需要注意的是，不能让他误解这种关心。当孩子知道哭泣可以让自己的需求得到满足后，就容易用哭来要挟大人。

        如果孩子一直哭个不停，原因却不是身体不舒服或需求没有得到满足，而是哭泣已经成了一种习惯，或者有执拗的脾气。

        这大多是由于保姆的做法不当造成的。如果想要预防或者改变这种情况，只需要不理睬孩子的哭泣行为就可以了。

        在这个世界上，不管是谁都不喜欢做没有价值的事情，孩子也是如此。当他发现哭泣并没有使自己得到满足后就不会再轻易哭泣。

        当然，最初孩子会非常顽固，我们一定要狠下心来，坚持到最后。这样一来，孩子便会放弃哭泣，养成少哭的习惯。

        想要制服哭泣的孩子，还有一个办法是用好玩的东西吸引他们的注意力，让他们忘记哭泣这件事。大多数保姆对这种方法都会无师自通，效果也很好。

        需要注意的是，在这个过程中，保姆一定不能让孩子知道自己是有意让他们分心的，也不能让他们发现保姆在注意他们。

        一般来说，孩子断奶的时间都比较早，最好的断奶时机应该是在孩子长牙后。长牙时，会有一定的疼痛，孩子会本能地拿一些东西放到嘴里咬。有些成人以为，让孩子咬硬的东西可以帮助牙齿生长，这是错误的。

        硬东西会使牙龈上长出老茧，牙齿冲破老茧长出来时会更加疼痛。通过观察动物的行为，我们也可以找到正确的方法。

        例如小狗磨牙时不会去咬硬骨头，而是撕咬木头、皮革、破布或者其他柔软的东西，这些都不会伤害到牙齿。

        当然，要想帮助牙齿更好地发育，可以多让孩子练习咀嚼。当孩子试着咽东西时，唾液会帮助孩子消化食物。
请记住本书首发域名：966xs.com。966小说手机版阅读网址：wap.966xs.com