为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。无为而无不为。①

        取天下，常以无事；及有事，不足以取天下。

        本章认为应弃绝探求外物的认知活动，这样才能做到“无为而无不为”。

        ①为学，指旨在探求外物的认知行为。
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