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113 有毒的学说

为了推进科学思考,必须将许多事物结合,并且个别地设计、练习与培养所有需要的力量。不管怎样,当它们被局限在科学思考范围内相互牵制时,它们的作用有如毒药一般,怀疑的刺激、否定的刺激、等待的刺激、分解的刺激,常能导致比当前更严重的影响。

        人类的许多牺牲都为这种刺激所犯的错误而奉献,去了解它们的存在,并将之视为有如人体各具功能的器官,而我们离那观点仍然极为遥远:即艺术家的力量和生命的智慧,须和科学的思考相合作,方能造成一种更高的有机系统。而这系统,我们眼前所知的学者、医生、艺术家和立法者会让古人有憾!
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