最后，我还想对你说，虽然你正处在焦灼不安的抉择期，但同时你也要相信，这是你人生中最幸福、最有力量的一个时期，你一旦在此时拿定了主意，也就会按照自己的设想去实现人生了。为此，我希望你能稍微作出片刻的停留，并且好好想想我给你讲的这些话，之后，你就可以放心地追逐梦想了。

        对现在的你来说，十年以后还是个相对遥远的未来，但是，提前预测一下十年以后的自己又何尝不可以呢？你完全可以想象十年之后的自己在从事怎样的工作，过的是怎样的一种生活，你是否能时常体会到幸福与满足的感觉，等等。一旦考虑到这些长久性的问题以后，你就应该提前列出一张你感兴趣的职业的清单了，再结合一些实际操作中的主要条件，这样，你几乎就能预测出自己将来从事某项职业之后的生活形态了。在选择一项职业的时候，你也应该主动地去思考，比如，自己愿不愿意像海洋生物学家和考古学家一样只拥有极少的发展空间。同时，在工作稳定性上你也要有所考虑，例如，地质学家为了发掘新矿床往往要长期在外奔波，你就可以判断那样的工作与你理想的生活是否协调，这样，你的择业就会显得具体和实际了。而如果你还是找不到自己特别感兴趣的发展领域，那我就建议你选择工作机会不受地域限制的那些职业。那样的话，即使你举家迁移到另外的地方，你的技艺依旧能够成为你谋生的手段。从这个角度上讲，医生这个职业就不值得考虑了，因为在目前，每个国家对医生的教育都有严格的规定，而且各个国家的要求都有明显的不同，因此，现在的大多数医生都了解，移民国外是件比登天还难的事情。

        随着学习生涯的结束，你也该面临择业的事情了，对此，你好像感到很迷惘、很烦恼。其实，生活中并非只有你才会有这样的迷惑，大多数人在面临重大的抉择时都会惶惑不安，而年轻人在第一次面对这样的人生问题时，反应尤为激烈是可以理解的。有些过来人曾简单地将年轻人的这种表现称之为浮躁而对其不予理睬，我却不这样看，我认为让年轻人站在人生的十字路口上迷茫、徘徊是我们这些年长者的失职。

        未来本来是不可预测的，但中国有句古话说，“千里之行，始于足下”。虽然对于今天的你来说，想象十年以后的子不过是些白日梦，但我却愿意帮助你把这些白日梦都变为现实。

        亲爱的孩子：

        未来本来是不可预测的，但中国有句古话说，“千里之行，始于足下”，虽然对于今天的你来说，想象十年以后的样子不过是些白日梦，但我却愿意帮助你把这些白日梦都变成现实。为此，你可以从自己的理想职业中挑出最具吸引力的两三个，我再从我的圈子里面挑出能够帮助你了解这两三个职业内容的朋友来共同完成这件事情。我想补充一点，我们这些年长的人都会因为能在如此重大的问题上对你们年轻人有所帮助而感到无比的满足，我们也真心希望今天的你们能够不再犯下我们年轻时所犯过的错误。我想，经过一段时间的考察，你一定能对将来充满信心、备感希望，也一定可以明确而勇敢地作自己的决定了，对此，我也是很乐观的。

        我的一位商人朋友曾经就做过这方面的努力，他在他儿子就读的学校里帮助开展过有助于学生了解择业的知识讲座。他们的讲座在一周的时间里请来了十二种行业里的优秀代表来做指导老师，指导老师向学生们讲授自己从事本行业的职业概况，学生们在了解了这些职业的大致情况之后，会从中挑选出自己最感兴趣的两种职业，并会被安排到这两种职业的具体工作环境中作现场采访。例如，渴望当医生的学生就被送到了手术室，希望当老师的学生就可以站上讲台，而等这一程序结束之后，他们发现，在对自己原本心仪的职业有了基本的了解之后，学生们对职业本身也有了新的看法，同时，他们对自己将来所要从业的领域也有了更具体的认知和更清楚的定位。

        遗憾的是，在我们现存的社会状况下，并没有形成一种年长者向尚未踏入社会的年轻人提供充分可靠的职业情报的良好风气。实际上，职业的种类是很繁复庞杂的，例如，在总称为工学的领域里又细分出数十种不同的工程技师，而就算是在医生、律师、地质学家等这些较为耳熟的称呼里，我们也很难说出他们在具体的工作中担任着怎样的职责。而对于你们这些还没有完全走出校园的孩子来说， 对这些知道得就更少了，因为你们对它们的接触实在太少了。所以，如果有人能够在特定的时间段里不惜花费时间与心力，为尚未经世的孩子们讲述有关各种职业的知识，那是最好不过的了，这也几乎是让孩子们得到有关择业的实际知识最直接有效的办法了。

        当然，要让学生在如此重大的决定面前作出最明智的选择，只花一周的时间是远远不够的。尽管如此，这所学校却在帮助学生如何应对择业的具体问题所产生的困惑时，采用了比只以言语开导更为直观有效的措施，通过这种实践，学生们不仅在职前体验了一些谋生手段，同时也在实际的考察中收获了更多的知识。
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