教育是一种氛围，而不是一栋楼或多少资产，新东方的上空笼罩着一股“气”，这是人才积聚、沉淀而成的。人散了，“气”就散了，事业也就不可能做大，这也是许多培训机构想要模仿新东方而无法做到的。

        ——2006年，俞敏洪接受《中国经济周刊》杂志记者采访时如是说

        

背景分析

        是什么造就了俞敏洪？全国工商联副秘书长王忠明博士的结论是：独特的经历和家境给了他异乎寻常的气质——憧憬、乐观、幽默；恰逢其时的市场经济发展给了他创业的机会——语言培训市场前景广阔；不断扩展的愿望——高考是想摆脱农村的困苦生活，搞培训的目的先是只想赚点钱，创办发展新东方则成就了他的教育事业。

        俞敏洪为什么能够成功？因为他以人格魅力营造了两个气场：第一个气场是以学生为主体，这些人追逐俞敏洪，将他看做人生导师；另外一个气场是以新东方员工、高管为主体，这些人信赖俞敏洪，将他奉为精神领袖。

        气场的营造，成就了俞敏洪成功的故事。1993年12月，俞敏洪将北京图书馆报告厅租下，举办免费的全民学英语讲座。刚刚开始创业的俞敏洪选择以这种方式为新东方提升人气。那一年的12月，寒流侵袭、气温骤降，俞敏洪裹着一件军大衣都冷得瑟瑟发抖，他想这个报告厅能容纳1000多人，只要能来500人就是胜利。俞敏洪万万没想到的是，临近讲座开始的时候，报告厅周边聚集了4000多名学生。把门的保安哪里见过这阵势，吓得赶紧关闭报告厅大门。门外的3000多名学生情绪开始激动，渐渐骚乱起来，在外面又推门又砸玻璃，结果把附近的几十个警察全给招来了。随后警察站成一排，拼成人墙，维持现场秩序，但学生根本就不买账，照样互相推搡着往前拥。

        俞敏洪想出去给学生们讲几句话，警察说：“你出去的话恐怕学生会把你‘撕碎’的。”俞敏洪仍坚持走出了报告厅，报告厅里面由同事代讲。室外，俞敏洪站在一个大垃圾桶上给学生们讲英语，军大衣扔在报告厅里，他只穿了一件厚衬衫。学生们逐渐安静下来，俞敏洪就这样顶着寒风在室外讲了一个半小时。学生们被感动了，还有人脱下羽绒服披在俞敏洪身上。演讲完毕，派出所礼貌地将俞敏洪带回去讯问，善意地提醒他要多多注意“聚众”的后果。

        好多年以后，很多人还在谈论那场发生在北京图书馆报告厅的“风波”，言及往事，人们依然会为俞敏洪的行为感动不已。

        

行动指南

        气场是人气，也是财气；你的人气在哪里，财富就在哪里。
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